Noen ganger hender det at vi slutter å bruke noe på grunn av ødelagte beslag eller et enkelt sted, men på det mest synlige stedet. Det ser ut til at stoffet fortsatt er bra, men hva kan du gjøre? Låsen kan selvsagt byttes på nærmeste studio, og der kan man kjøpe nagleknapper.
Men hvis problemet er et hull eller gjenstanden har krympet mye etter vask, hjelper ikke studioet.
Men du bør ikke alltid skynde deg å kaste unødvendige klær. For eksempel kan kvinners linbukser være en utmerket solkjole for barn. Den er sydd ganske enkelt. Mønsteret er basert på bare noen få mål (midjeomkrets, lengde på produktet fra midjen).
Foreløpig forberedelse
Først må buksene vaskes og strykes. Ripp deretter langs den innvendige skrittsømmen.
Kutter vi av den øverste delen (der lommer og glidelås er sydd), får vi to relativt jevne lerreter med søm i midten.
Det er ikke nødvendig å nøste opp, vi åpner produktet slik at det fortsatt vil tjene.
Konstruere et mønster
Det er ganske enkelt. I et vanlig tilfelle kan det males direkte på stoffet.Men vi kutter ikke på et flatt lerret, men på en som allerede er brukt, så det er mer praktisk å jobbe med et papirmønster.
Før
Bunnvidde = midjeomkrets + 2 cm Vi lager høyde og bredde på overdelen etter ønske, måler på barnet fra midjelinjen og opp. Sidesøm til ermhull = ca 5 cm. Dette er for et barn ca 110 cm høyt. Vi tegner ermhullslinjen med en bue, som jevnt forbinder sidesømmen med toppen av produktet.
Tilbake
Den er bygget på samme måte. Vi måler høyden og bredden på overkanten individuelt på barnet.
Skjørt
Denne detaljen er den samme for foran og bak. Bredde = midjeomkrets + 2 cm Delhøyde = produktlengde + 2 cm (for bearbeiding av bunnen).
For mønstre kan du bruke hvilket som helst papir, til og med gamle aviser. Eller lim sammen flere ark med hvitt A4-papir.
Avdekke
1. Påfør papirmønsteret på vrangen slik at midten av stykket faller sammen med sømmen på stoffet. Du kan kutte den øverste delen som en enkelt enhet med skjørtet.
Men samtidig må du se om det er noen skrubbsår på forsiden på dette stedet. Hvis det er problemer med stoffet, må skjørtet klippes separat og deretter sys til for- og bakstykket.
2. Fest papirmønsteret med skreddernåler. Vi skisserer det med en blyant eller såpe hvis stoffet er mørkt. Merk sømmonn på 1 cm Klipp ut.
3. Vi fikk den ferdige delen til for- og bakside.
4. Klipp ut stropper fra det gjenværende stoffet.
Vi måler lengden på barnet. Bredden er ca 2,5 cm Vi utvider kanten der den er sydd litt bak. I dette tilfellet skal bredden på to stropper tilsvare bredden på toppen av ryggen.
Sying
Når du begynner å sy, bør du først kjøpe ferdig skråtape i butikken eller klippe den ut av stoffrester.
- Vi bretter for- og bakstykkene med høyresiden innover. Vi fester sømmene med skredderpinner.
Maskinsøm.
Vi behandler sømmene (overlock eller sikksakk). - Vi behandler stroppene med skråtape og syr bakdelene til toppen ved hjelp av en baksøm.
- Ermehullene foran og bak, og den øvre kanten av fronten er også behandlet med skråtape. For å gjøre dette, brett den i to, fest den til kanten av stoffet med skreddernåler og sy den i maskin.
- Vi syr knapper på stroppene, og lager løkker i hjørnene av den fremre delen.
- Vi behandler bunnen av produktet. Dette er kanskje ikke nødvendig hvis bunnen av skjørtet faller sammen med den tidligere bearbeidede bunnen av de gamle buksene ved skjæring.
Sundressen er klar!
Å lage en soldress for barn med egne hender er ganske enkelt; arbeidet krever ikke spesiell kunnskap og tar ikke mye tid. Det vil holde barnet ditt komfortabelt og kjølig i sommervarmen.
Råd
En lignende ting kan lages av gamle jeans. Da vil sundressen passe perfekt med en turtleneck eller en lett genser. Ideell for våren eller barnehagen. I tillegg vil en solkjole for barn laget av gamle jeans gi favorittgjenstanden din et nytt liv og spare penger.
Dette er også et godt alternativ for nybegynnere. Et enkelt mønster kan lages på noen få minutter; klipping og sying krever ingen spesielle ferdigheter. Hver mor kan gjøre noe slikt, og barnet vil være veldig fornøyd med den uventede nye tingen.
